成人高考作为一种继续教育方式，虽然为许多在职人员提供了提升学历的机会，但其潜在弊端和现实困境也不容忽视，成人高考的学历认可度相对较低，许多企业和单位更倾向于全日制学历，这使得成考生在求职时可能面临歧视，成人高考的学习过程较为松散，缺乏系统的教学管理和严格的学术要求，导致学习效果有限，成人考生通常需要在工作、家庭和学习之间进行平衡，时间和精力上的压力较大，容易影响学习效果和考试表现，成人高考的课程设置和教学内容往往与实际工作需求脱节，难以直接应用于职业发展，成人高考的费用虽然相对较低，但对于一些经济条件较差的考生来说，仍然是一笔不小的开支，可能加重经济负担，在选择继续教育方式时，应综合考虑自身情况和实际需求，谨慎决策。