贵州大学怎么样
摘要：
贵州大学是一所位于贵阳市的综合性大学，成立于1902年，是中国历史上最早的五所国立大学之一。发展至今，已成为贵州省重要的人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的中心。本文将从以下四个方面，对贵州大学的发展、学术成果、教学质量和国际合作进行阐述。
一、学校的发展历程
自1902年校园内的贵州师范学堂开办以来，贵州大学经历了一百多年的发展历程。特别是新中国成立后，学校发展进入了快车道。目前，学校拥有25个学院，覆盖理、工、经济、文、教育、法、历史、哲学、艺术等多个领域。
同时，学校引进了一大批优秀的教育资源，如：教育部和贵州省高水平师资人才引进计划、长江学者、国家“千人计划”，以及海外知名大学留学回国人员等。这些举措大大提升了学校和贵州省的学术水平，并取得了显著的成绩。
在过去的十年中，学校还积极拓展国际的合作交流，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、荷兰、挪威、马来西亚及泰国等国家的高校和科研机构建立了良好的学术联系，同时，积极参与国际性的学术研讨会和国际合作项目。
二、学术成果
多年来，贵州大学在科学研究方面取得了众多的突破，包括在环保、能源、信息技术、生物科学、地理地质、社会文化等多个领域内都有着令人瞩目的成果。
特别值得一提的是，在国内外同行中备受关注的“贵州大学天文物理中心”项目，其覆盖的领域包括天体物理学、天体化学和天体观测等。该项目目前已承担了我国重大基础设施中南极天文台建设任务，毕竟为我国的航天事业做出了极大贡献。
此外，在文化和社会领域，学校的民族地区文化研究所也成为国内少有的一个全面研究贵州民族文化遗产的学术机构，在民族语言、史学、文化和社会等领域做了大量的探讨和研究，为贵州省的文化遗产保护和文化扶贫做出了显著贡献。
三、教学质量
贵州大学一直注重教学质量，取得了较为出色的成绩。学校有着一支拥有高学历、高学位、高职称的教师队伍，拥有国家级、省级和校级教学名师， 享受国务院政府特殊津贴的教授有7位，博士生导师190余位，硕士生导师515余位。
学校还高度重视教学改革，积极探索新的教学模式和方法。比如，近年来学校在慕课、视频教学、智能化教育等方面的尝试都取得了不错的成效。
此外，学校注重课程的综合素质教育，将德育教育、创新教育、就业教育与学科教育有机融合，为学生的全面发展提供了良好保障。
四、国际合作
贵州大学在国际合作交流方面的成就也不容小觑。学校已经同44个国家的171所高校建立了互派教师、互派研究生、开展学术研究和联合出版等多种形式的交流和合作。
学校还获得了由教育部授予的“中外合作办学示范基地”，和“全国外国留学人员来华学习示范基地”等称号。除此之外，在教育领域，学校与全球15所著名大学签订战略合作协议，开展联合培养、学生交流和硕博连读等合作项目。
五、总结
贵州大学是一所拥有较长历史的全国重点大学，其拥有较为完备的学科体系和比较高的教学科研水平。然而，学校也面临着一些挑战和机遇，比如校园基础设施建设、中西部地区人才的流失等问题。未来，希望贵州大学能继续做出更为卓越的成绩，为国家和地方发展做出更多的贡献。
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