浙江工业大学，创新与实践并重，培育新时代卓越人才

浙江工业大学致力于创新与实践相结合，积极培育适应新时代需求的高素质人才，学校注重科研与教学的深度融合，鼓励学生参与各类创新项目和实践活动，以提升其综合素质和解决实际问题的能力，通过与企业、政府及科研机构的广泛合作，工大搭建了多个产学研合作平台，为学生提供了丰富的实践机会和职业发展资源，学校还积极推动国际化进程，通过国际交流与合作项目，拓宽学生的全球视野，工大教师团队由一批具有丰富教学经验和深厚学术造诣的专家学者组成，他们不仅在学术研究上取得了显著成果，还致力于培养学生的创新思维和实践能力，通过这些努力，浙江工业大学正逐步成为培养新时代卓越人才的重要基地。

浙江工业大学（Zhejiang University of Technology，简称浙工大）作为浙江省重点建设高校，一直以来以其卓越的教学质量和科研实力闻名，作为一所以工为主，理、工、文、法、农、哲学、经济、管理、教育、艺术等多学科协调发展的综合性大学，浙工大在培养高素质人才、推动科技创新和服务地方经济社会发展方面做出了重要贡献。

历史与背景

浙江工业大学成立于1953年，前身为杭州化工学校，经过几十年的发展，学校于1993年正式更名为浙江工业大学，浙工大坐落于历史文化名城杭州，校园环境优美，设施先进，为师生提供了良好的学习和工作环境，学校现有朝晖、屏峰、之江三个校区,总占地面积达3000余亩。

学科建设与科研实力

浙工大以工科见长，化学工程与技术、机械工程、控制科学与工程等学科在国内具有较高的学术地位和影响力，学校拥有多个国家级和省部级重点实验室、工程研究中心和人文社科重点研究基地，近年来，浙工大在科研方面取得了显著成绩，承担了包括国家“973”计划、“863”计划、国家自然科学基金等在内的多项重大科研项目。

在学术论文发表方面，浙工大也表现突出，根据最新的ESI数据，学校的化学、工程学、材料科学等学科进入了全球前1%，这些成绩的取得,离不开学校对科研工作的重视和对创新精神的倡导。

人才培养与教育理念

浙工大始终坚持以人为本的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，学校实行学分制和弹性学制，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择课程和发展方向，浙工大注重实践教学，与多家知名企业和科研机构建立了长期合作关系,为学生提供了丰富的实习和实践机会。

学校还积极推进国际化办学，与全球多所知名大学建立了合作关系，开展学生交换、联合培养和科研合作等项目，通过这些举措,浙工大培养出了一大批具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才。

社会服务与贡献

作为浙江省的重要高等教育资源，浙工大积极服务地方经济社会发展，学校与地方政府、企业合作，开展技术转移和成果转化，推动区域产业升级和创新驱动发展，浙工大与杭州市政府合作共建的“杭州创新研究院”,在推动地方科技创新和产业转型方面发挥了重要作用。

浙工大还积极参与社会公益事业，组织师生开展志愿服务和扶贫帮困活动,为构建和谐社会贡献力量。

校园文化与学生生活

浙工大注重校园文化建设，营造了浓厚的学术氛围和多元的文化环境，学校设有多个学生社团和学术组织，涵盖科技、文化、艺术、体育等多个领域,为学生提供了丰富的课外活动选择。

每年一度的“校园文化节”和“科技创新节”是浙工大校园文化的两大亮点，吸引了众多师生的积极参与，这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也培养了他们的综合素质和创新能力。

浙江工业大学以其卓越的教学质量、强大的科研实力和丰富的校园文化，成为了浙江省乃至全国高等教育领域的一颗璀璨明珠，在新时代背景下，浙工大将继续秉承“厚德健行”的校训，不断创新，锐意进取，为培养更多优秀人才、推动科技进步和社会发展做出更大贡献。

无论是学术研究还是社会实践，无论是校园生活还是社会服务，浙江工业大学都在努力践行着“求是创新”的精神,为每一位学子的成长和发展提供广阔的平台和无限的可能。