天津工程师范大学

摘要：天津工程师范大学，位于天津市津南区，创建于1979年，是一所以工科为主、师范特色鲜明的本科院校。学校设有13个教学院（系），开设有60多个本科专业，囊括了工、师、经、管、文、法、理、艺等多个学科门类。本文将从学校实力、师资队伍、科学研究、校园文化四个方面，详细阐述天津工程师范大学。

一、学校实力

天津工程师范大学（Tianjin University of Technology and Education）前身是天津机械学院，由中国机械工业部和天津市共建。1979年创建，是教育部本科高校，天津市示范性应用技术大学，是天津市协同创新中心城市人文设计与创意产业创新中心、天津市应用技术型博士培养基地。近年来，学校在实验室建设、校企合作方面取得了重要进展。学校现有总占地面积1800亩，教学科研用房面积244307平方米。学校图书馆馆藏资源总量305万册以上，同时学校拥有1700多台计算机、340多个教学科研实验室和中央实验室。

学校面向全国，特别是辽宁、吉林、黑龙江等东北地区志愿者和其他东北的考生。学校的本科生毕业生在当地和别的省份均有就业。此外，学校还积极推进校企合作，与东风汽车、华为、中国石油、三一重工等众多企业建立了合作关系，为学生提供了更广阔的就业机会。

学校课程设置以应用性、实践性为主，注重培养学生的实践能力和创新精神。学校坚持以学科交叉为特色的人才培养模式，倡导“工程师+教师”一体化培养模式，积极开展以合作创新为重点的教学科研活动。学校推崇的“应用+艺术”理念，注重实践能力的培养，目的在于培养更多技术精湛、实践经验丰富、具有创新潜力的优秀人才。

二、师资队伍

学校的师资队伍实力雄厚，有一支高水平、合理结构、素质优良的教师队伍。截至2019年，学校拥有专任教师1134人，其中高级职称305人、博士研究生导师89人、硕士研究生导师366人。教师们既有一定的教学经验，也有丰富的研究经验和教学方法。通过各种形式的师资培训、学术交流等方式，不断提高自身的教学水平和科研能力。

学校注重引进高层次人才，建立了土木工程、材料科学与工程、机械工程等领域的高层次人才引进和培养机制。目前，学校引进了长江学者、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、国家级“万人计划”入选者等各类高层次人才22人，其中有14人享受国务院政府特殊津贴。

此外，学校还注重培养新型高水平人才，多项人才培养计划得以实施。学校注重学生素质教育和创新能力培养，积极培养“创新型、应用型、复合型”等新型人才。毕业生的就业质量和人才培养质量得到了社会各界的一致认可。

三、科学研究

在科学研究方面，学校拥有数量众多、规模精良的科研设施。在国内外学术界享有一定的知名度和影响力。学校设有多个科研平台，包括“城市人文设计与创意产业创新中心”、天津市高校机器视觉工程技术研究中心、天津市应用光学研究所等。同时建有多个博士后流动站和硕士专业学位研究生教育项目。

学校注重科学研究的应用性和实用性，积极探索企业和校区之间的合作机会和模式。学校积极引进和培养研究型教师和研究生，培养优秀的科研团队和高水平的研究成果。同时，学校还与国内外多个高校、研究机构建立了广泛的合作关系，开展各种形式的学术交流和科研合作。

在过去的几年内，学校已经完成了多项科研项目，其中包括3项国家自然科学基金、一项社会科学基金、一项学科建设项目等。在科学研究方面，学校在机器人工程、材料科学、文化遗产保护等领域取得了一定的成果。

四、校园文化

学校注重校园文化建设，倡导传统文化与现代文化相结合、中西文化交融的校园文化建设思路，不断弘扬和传承优秀的中华文化。同时，为了丰富师生的课余生活，学校开设了文娱活动、各种运动会和比赛、图书阅读和音乐会演出等多个活动，不断推动校园文化建设和学生综合素质的提高。

学校注重学生的实践能力培养，鼓励学生参加各种实践活动和社会实践，为学生的未来职业发展提供更加丰富的经验和实践机会。同时，学校与多家企业建立了稳定的合作关系，为学生提供实习和就业机会。

学校注重环境保护和节能减排，倡导绿色低碳的校园环境建设。学校校园环境优美，教学设施先进，是学生学习和生活的良好场所。同时，学校注重教育和培养学生的生态环境意识和责任意识，为建设可持续发展的社会做出贡献。

五、总结：

通过以上的阐述，我们可以看出天津工程师范大学在学校实力、师资队伍、科学研究、校园文化等方面都取得了不少的成绩。学校注重实践与实用，为学生培养了很多具有创新精神和实践经验的人才，为社会和国家做出了重要的贡献。我们相信，在未来，天津工程师范大学将会取得更好的发展，为推动我国的现代化进程做出更大的贡献。

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