吉林师范大学怎么样

摘要：

吉林师范大学是一所具有百千年历史的综合性师范大学，主要位于吉林省四平市和长春市，是一所培养师资和研究人文社会科学的重要高等教育机构。本文将从教学质量、学术科研、师资力量以及校园文化四个方面对吉林师范大学进行详细介绍，希望读者通过了解吉林师范大学的综合素质和各方面的发展情况能够加深对该校的认识。

一、教学质量

吉林师范大学作为一所师范大学，教学质量一直是学校重中之重。学校采用“课程思政”教育模式，将德育教育融入到各门课程中，培养学生全面的素质。同时，学校注重学科建设，不断加强课程建设和师资队伍建设，形成了一批过硬的学科骨干教师，学校还积极推进教育信息化和在线教育，为学生提供更高质量的教学服务。

在教学质量评估中，吉林师范大学表现突出。近年来，学校多次荣获教育部大学生文化素质教育先进高校、全国计算机等级考试优秀组织单位、全国中小学校园足球特色学校等荣誉称号。这些荣誉证明了学校在提高教学质量方面所取得的成就。

同时，学校的就业情况也备受关注。近几年，学校毕业生就业率一直维持在90%以上，吸引了大量优秀学子前来就读。

二、学术科研

学术科研是衡量一所高校综合实力的重要指标之一，吉林师范大学一直致力于开展高水平的学术科研工作。截至2021年，学校已经建成23个重点学科，其中一流学科4个、国家重点学科3个、省部级重点学科16个。

学校注重教学、科研和社会服务一体化发展，加强教师和学科之间的交流，形成一批具有高层次科学研究水平的师资队伍。近五年来，学校通过国家自然科学基金、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等项目获得资助900余项，获批国家级、省部级项目100余项，各类研究成果获奖200余项，为学术发展做出了重要贡献。

学校还积极开展国际合作与交流，与美国、加拿大、意大利、澳大利亚、韩国、日本、香港等40多个国家和地区的300余所高校和研究机构建立了合作关系，在学术交流和师资培养领域开展了广泛的合作。

三、师资力量

吉林师范大学拥有一支高素质的师资队伍，截至目前，学校有教职工3300余人，其中专任教师2500余人，聘任教授、研究员等高级职称的教师占比较高，其中包括长江学者、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、吉林省优秀人才等国家、省部级荣誉。

作为一所师范大学，教师的师德、业务素质和实践能力都是至关重要的。学校注重教师队伍建设，实行教师直接上岗、岗位竞聘等制度，为教师提供良好的事业发展环境。学校还注重教师教学能力的提升，定期组织教育教学研究、教学交流和教学督导等活动，提高教师的教学水平。

四、校园文化

校园文化是一个学校综合实力的重要组成部分，也是学生个性化发展的基础。吉林师范大学一直注重校园文化建设，营造了具有浓厚人文气息的校园文化氛围。

学校举办了各类文艺比赛和演出，为学生提供展示自我的平台。学校还注重学科交叉与融合，鼓励学生参加学术活动、社会实践和公益事业等方面的活动，提高学生的多元化素质。

此外，学校环境优美，建有现代化校园，为学生提供良好的学习和生活条件。

五、总结

吉林师范大学作为一所综合性师范大学，教学质量、学术科研、师资力量和校园文化等方面均有突出表现。学校注重以“人才培养为中心，科学研究为重点，社会服务为宗旨”的发展理念，致力于为培养高素质人才和促进社会发展作出强大贡献。

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